2004-11-01から1ヶ月間の記事一覧

CD音源の変換

ICT

授業で質問が出ていたことだが,CDの音源をどうやってホームページから聞ける音声ファイルに変換したらいいかという問題について簡単に答える。 一番簡単なのは,どのWindowsコンピューターにもインストールされているWindows Media Player(以下WMP)を使う…

ポップアップ・ウィンドウを作る

ICT

id:yunokinitさんが,どうしたらポップアップ・ウィンドウを作ることができるか,という質問をしている。 すぐ浮かんだやり方はJavaScriptを使う方法だが,これは結構大変だ。ある程度HTMLのことが分かっていないと難しいと思う。 http://www.hajimeteno.ne.…

Klett社の教材Passwortのサイト

id:yunokinitさんのノートhttp://d.hatena.ne.jp/yunokinit/20041115の中に,Passwortが教材作成用プログラムであるような記述があるが,これは誤解。Passwortはドイツ語教科書の名前です。で,この教科書用の補助教材がKlett社のサイトにあり,それがHotPot…

Gruppenarbeitに使えるサイト

ICT

今日の授業でMSNのコミュニティーが紹介されたが,それ以外に無料で使えるサイトにMixiがある(http://mixi.jp/)。「ソーシャルネットワーキング」という訳の分かったような,分からないような名前が付いているが,要するに,開けっぴろげで誰でも入って来…

はてなダイアリー市民

ICT

id:y-fukuta君がめでたくはてなダイアリー市民となったが,特に変わったことはないと書いている。調べると,市民の権利は以下のようなものらしい。http://d.hatena.ne.jp/keyword/%a4%cf%a4%c6%a4%ca%a5%c0%a5%a4%a5%a2%a5%ea%a1%bc%bb%d4%cc%b1 はてなダイ…

パスの話

ICT

授業で絶対パスと相対パスの話をしたが,それについてid:y-fukuta君が詳しい説明を書いてくれた。皆さん,是非読んでください。これで分からなかったら…(^_^;)。 http://d.hatena.ne.jp/y-fukuta/20041112

ドイツ語教育の新しい本が出たぞ

DaF

今日,『学習者中心の外国語教育をめざして』というドイツ語教育(とちょっとその他の言語も)の新刊書が,編者のお一人である森田昌美さんから送られてきた。isbn:4384052472 実は,この本は買おうと思って昨日生協に注文したばかりだったので,今日慌てて…

トラックバック

ICT

Wikipediaによれば(http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%88%E3%83%A9%E3%83%83%E3%82%AF%E3%83%90%E3%83%83%E3%82%AF),トラックバックというのは次のようなものだと言うことだ。まあ,授業で話したことは間違ってはいなかったな(というか,pingのことな…

[ICT] Konjunktiv I

外語の授業で行っている教材作成が,各グループ進んでいるようだ。で,http://d.hatena.ne.jp/ishiih/20041109 にあるレシピを使った教材は,なかなか面白そう。授業で,レシピや薬の服用上の注意書きにはKonjunktiv I が使われると言ったが(Vgl. http://d.h…

はてな日記の設定

ICT

たかゆき君が書いていたけどhttp://d.hatena.ne.jp/taka_yuki1/20041108,はてな日記のページにコメントやトラックバックの情報をどうやって表示したらよいか分からない人も結構いると思う。 id:y-fukuta君が誰かにコメントしていたが,詳しくはヘルプを見て…

漢字による翻訳

ICT

だれかの書込にあったが,コンピューター関係の話をしていて分かりにくい理由の一つとして,英単語のカタカナ表記ということがある。 いつの頃からか,日本のインテリは術語を日本語訳するということを放棄するようになったが,その点で韓国や中国の電脳関係…

Wikiというもの。

ICT

ぼくの第2サイトhttp://www.skazumi.com/xoops/でもWikiのモジュールを入れて,授業報告などに使ってもらっているが,このcolaboration tool はすばらしい発明だと思う。その理由は, 1)Webのページが一人の専有物ではないという立場を鮮明にし, 2)実際…

技術的な実習

ICT

外語のようないわゆる「文系」の大学で,ICT und Deutschlernen のような内容を扱うと,「なかなか理解できない」,「大変だ」という意見が出てくるのは当然だと思う。しかし,よくよく考えてみると,これは理系・文系という問題ではなくて,むしろ単に今ま…

進度

ICT

学生の「はてな日記」を見ていると,授業の進行についての感想も見られる。その中に「速い」というような書き込みがあると,担当者としてはとても気になる。というのも,ぼくとしてはもっとたくさん進んで,いろいろな題材を扱いたいと思っているからだ。こ…

今日の登録者

ICT

岡林瑞起くん id:mizukio

なかなか難しいようだ。

ICT

学生の「はてな日記」を見ていると,率直な意見や疑問が出ているので,とても授業の参考になる。 やっぱり,初めてネットワークの仕組みに触れた人は,ローカルのコンピューターとホストとの関係,何のために通信プロトコルがあるのか,などがぴんと来ないよ…

今日の登録者

ICT

北村健一くん id:coniglioagosto

今日の授業

ITC

id:y-fukuta君の日記にも書いてあってけれど,「やっと本題に入った」という感じか。この授業のテーマは"ICT und Deutschlernen"で,扱う内容はもちろんITCだけではない。でも,DeutschlernenにITCをどうやって活用するか,ということを考えるとなると,参加…